Репетиция !!!

Здравствуйте!
В субботу состоялась репетиция песни на школьный фестиваль "Зримая песня", который состоится 26 февраля. К сожалению, было всего 9 человек. Следующая репетиция состоится 15 февраля в 16:00, в нашем классе. Приглашаю всех.
До встречи!

САМОЕ ГЛАВНОЕ!

26 февраля будет ежегодный традиционный фестиваль песни. На этот фестиваль каждый класс готовит выступление («зримая» песня). В этом году тема «Песни о маме». Как раз перед выходом на карантин слова песни детям раздали на сольфеджио, чтобы учили дома. Пожалуйста, выучите слова! И всех желающих участвовать в фестивале приглашаю на репетицию 12 февраля (суббота) в 14:00 в школу, в наш кабинет, №14.

Домашнее задание на время карантина с 7.02 по 11.02

Здравствуйте, уважаемые родители и любимые дети!

К сожалению, карантин продолжается. Но это ещё не всё! Сразу после карантина – каникулы (дополнительные для первых классов) с 14 по 20 февраля. Поэтому увидимся мы с вами на уроках только 21 февраля. Чтобы вы не скучали, пишу вам дополнительно ещё домашнее задание.

Очень прошу вас заглянуть в школу и на вахте забрать прописи и тетради по логике для выполнения заданий.

·        МАТЕМАТИКА

1.      тренажер (с примерами) стр. 14 – 21

2.      учить таблицу сложения в учебнике стр.29 №5

·        ЛОГИКА

1.     Выполнить все возможные задания до конца первой части.

·        РУССКИЙ ЯЗЫК

1.     прописи №4 стр. 6 – 13

2.     в прописи №4 на стр. 30 – 31 выполнить следующие задания:

ü     Придумать и записать слова с сочетанием ШИ (2 строчки)

ü     Записать следующие имена с предлогом У: Маша, Паша, Глаша, Саша, Миша, Наташа.

ü     Прописать по строчке словарные слова: помидор, город, карандаш, огород, сорока, погода, природа, капуста, класс, осина, молоко, сапоги, дорога. Поставить в этих словах ударения и подчеркнуть опасные места (орфограммы).

·        ЧТЕНИЕ

1.      Продолжайте читать рассказы В. Бианки;

2.      Прочитайте рассказы Н. Сладкова или М. Пришвина и сделайте записи в читательский дневник.

Домашнее задание на время карантина с 31.01 по 5.02

• МАТЕМАТИКА
1. тренажер (с примерами) стр. 8 – 13
2. учить таблицу сложения в учебнике стр.29 №5
• РУССКИЙ ЯЗЫК

Задание сделать на двойном листе в узкую линейку.

1. Прочитай текст, раздели его на предложения. Спиши.

У нас гостит клоун Паша он шутник Паша носит колпак и штанишки с ромашками по карманам у Паши рассыпаны шишки он достал с полки сыр и оладушки Паша пригласил на пир мышат

2. Спиши слова, сделай звуко-буквенный анализ каждого слова (расставь цветные точки, раздели на слоги, поставь ударение).

Ладошки, подарок, рисунок, шишка

3. Вставь пропущенную букву. Запиши каждое слово по целой строке. Обозначь орфограммы (поставь ударения и подчеркни «опасные места»

п__суда

д __рога

п__года

ш__рина

гор__д

п__м__дор

маш__на

к__р__ндаш

• ЧТЕНИЕ
1. Узнать ответы на вопросы:

ü                      Где родился А.С. Пушкин?

ü                      Когда родился А.С. Пушкин?

ü                      Как звали няню А.С. Пушкина?

ü                      В каком учебном заведении учился А.С. Пушкин?

ü                      Знать названия всех сказок, которые написал А.С. Пушкин?

2. Прочитать несколько рассказов В. Бианки и сделать записи в читательский дневник.